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Tous ensemble pour soutenir la réussite éducative d'une communauté

16 mars 2021

Les écoles primaires et secondaires de la ville de la Tuque comptent de 15 à 18 % d’élèves autochtones. Pour ce qui est de la formation générale des adultes et de l’école forestière de La Tuque, les Autochtones constituent environ 50 % de la clientèle. Face à cette réalité, les directions des différentes écoles s’interrogeaient quant à la manière de répondre aux besoins de cette clientèle. Dans le cadre des orientations du Plan d’action gouvernemental pour le développement social et culturel des Premières Nations et des Inuit (2017-2022), la ville de La Tuque a été ciblée et le projet Niska a pu s’actualiser. 
 
Le projet Niska vise à soutenir les élèves autochtones en milieu urbain en favorisant l’accès à des
services intégrés, pour ainsi favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative. Les trois
principaux objectifs du projet sont : la collaboration et le partenariat entre le Centre d’amitié autochtone de La Tuque (CAALT), les écoles, le centre de services scolaire et la communauté,
le soutien des élèves et de leur famille et la valorisation des cultures autochtones. 
 
Source :
Amélie Germain-Bergeron, coordonnatrice aux communications
Centre de services scolaire de l'Énergie
Tél. : 819 539-6971, poste 2340
agermainbergeron@csenergie.qc.ca